«نتيجه الجيزه» www.giza.gov.eg بإدخال رقم الجلوس البوابة الإلكترونية الشهادة الإعدادية محافظة الجيزة الترم الثاني بالإسم الآن 2025
يُعلن خلال ساعات محافظ الجيزة عن اعتماد نتيجة الصف الثالث الإعدادي للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024 – 2025، وذلك بعد الانتهاء رسميًا من عمليات التصحيح ورصد الدرجات والمراجعة النهائية داخل جميع الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، تمهيدًا لنشر النتائج بشكل رسمي.
رابط نتيجة الشهادة الإعدادية بمحافظة الجيزة
بمجرد إعلان النتيجة رسميًا، سيتمكن الطلاب وأولياء الأمور من الاستعلام عنها إلكترونيًا باستخدام رقم الجلوس، من خلال زيارة الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم بالجيزة عبر الرابط التالي:
https://www.gizaedu.net/
شوف كمان: فيلم “المشروع X” يحقق نجاحًا كبيرًا في شباك التذاكر المصري ويصل إلى 100 مليون جنيه
نتيجة الشهادة الإعدادية بالجيزة 2024 – 2025
يمكنك الآن الاستعلام عن النتيجة باستخدام رقم الجلوس من خلال الضغط على الزر التالي:
كما سيتم إرسال نسخ من النتائج النهائية إلى جميع المدارس الإعدادية بالمحافظة، لتكون متاحة أمام الطلاب للاطلاع عليها داخل مقار المدارس، بهدف توفير وسائل متنوعة للوصول إلى النتيجة بسهولة.
موعد الامتحانات وتفاصيلها
كانت اختبارات الفصل الدراسي الثاني لطلبة الشهادة الإعدادية بالجيزة قد أُجريت في الفترة من يوم الجمعة 31 مايو وحتى الأربعاء 4 يونيو 2025، وذلك وفقًا للجدول الزمني المحدد من قبل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
إحصائيات المشاركة في امتحانات الإعدادية
شهدت الامتحانات مشاركة نحو 200 ألف طالب وطالبة من النظامين العام والمهني، موزعين على 705 لجان امتحانية بمختلف الإدارات التعليمية بالمحافظة، وسط تطبيق إجراءات أمنية وتنظيمية مشددة لضمان انضباط سير الامتحانات وتحقيق بيئة مناسبة للطلاب.
ممكن يعجبك: موعد صلاة العيد 2025 في العراق
تفاصيل الدرجات والمواد المقررة
شمل جدول الامتحانات المواد الأساسية وهي: اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات، العلوم، والدراسات الاجتماعية، بإجمالي درجات يصل إلى 140 درجة، يتم بناءً عليها تحديد موقف الطالب من النجاح أو الرسوب.
ضمان الشفافية والعدالة في التصحيح
وأكدت مديرية التربية والتعليم بالجيزة أن عملية التصحيح مرت بعدة مراحل من التدقيق والمراجعة، حيث تم الحرص على أن يحصل كل طالب على حقه الكامل دون مجاملة أو تهاون، وذلك في إطار تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص وضمان الشفافية والعدالة لكافة الطلاب.