مرادف أوبة وتتلجلج ومفرد العلا.. أسئلة صعبة في امتحانات اللغة العربية للإعدادية اليوم

أدى الطلاب اليوم امتحان اللغة العربية في لجان امتحانات الشهادة الإعدادية 2025، حيث تضمن الامتحان مجموعة من الأسئلة اللغوية التي أثارت تساؤلات الطلاب.

مرادف أوبة وتتلجلج ومفرد العلا.. أسئلة صعبة في امتحانات اللغة العربية للإعدادية اليوم
مرادف أوبة وتتلجلج ومفرد العلا.. أسئلة صعبة في امتحانات اللغة العربية للإعدادية اليوم

في لجان امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 بالقاهرة، كان من بين الأسئلة سؤال مرادف “تتلجج” مع خيارات (تتحرك – تسرع – تستغيث – تتألم)، وسؤال مضاد “تخاذلن” مع خيارات (تنافسن – تناصرن – تسابقن – تقاربن)، كما تضمن سؤال مرادف “التليد” مع خيارات (الفاني – الجذاب – الطريف – العريق)، وسؤال مضاد “الترويج” مع خيارات (التعديل – الكساد – التشويه – التمييز).

أما في لجان امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 بأسيوط، فقد جاء سؤال عن مرادف “أوبة” مع خيارات (شوق – عودة – استقبال – محبة)، وسؤال جمع “خليقة” مع خيارات (خلق – خلوق – أخلاق – خلائق)، بالإضافة إلى سؤال مفرد “العلا” مع خيارات (العلاء – الأعلى – العلية – العليا)، وسؤال جمع “الصغيرة” مع خيارات (الأصاغر – الصغائر – الصاغرات – الصغريات)، وأخيرًا سؤال مفرد “الخصائص” مع خيارات (خصيصة – خاصية – خواص – خاص).

وفي لجان امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 بقنا، شمل الامتحان سؤال مرادف “الإملاق” مع خيارات (البلاء – الغفر – الموت)، وسؤال جمع “مطية” مع خيارات (أمطية – مطاو – مطايا).

معلومات رسمية عن امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الثاني

  • تبدأ امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الثاني من السبت 31 مايو 2025
  • تستمر امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الثاني في جميع المحافظات حتى الأربعاء 4 يونيو 2025
  • تعقد امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 بنظام “البوكليت” في معظم المحافظات
  • امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 تخلو من وضع أي أسئلة تتعلق بأي توجهات (سياسية – حزبية – دينية – خلافية – إلخ)
  • أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الثاني ستكون من داخل مناهج ومقررات الوزارة وستكون مطابقة لمواصفات الورقة الامتحانية
  • أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الثاني ستراعي التدرج في مستوى الصعوبة وتقيس مهارات الفهم وليس الحفظ
  • أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الثاني سوف تهتم بقياس نسب المستويات المعرفية والمستويات العقلية ونواتج التعلم